Regiaonline Social: Em Vicentina, Projeto Protagonismo Jovem contou com presença de autoridades políticas e apresentações culturais.

Por/Regiaonline

Fotos/Fábio Menezes

O site Regiaonline esteve nesta segunda-feira, 1º de Abril, no município de Vicentina, onde aconteceu o Projeto Protagonismo Jovem. Com a presença do prefeito Marquinhos do Dedé, Primeira Dama Sandra Brigatti, o presidente da Câmara Municipal de Vicentina-MS Vereador Duda, secretária de Assistência Social Elaine, Psicóloga Patrícia, além da Juíza Rosangela.

Foi mencionado o recurso de aproximadamente R$ 50.000,00 que poderia ter sido destinado a União, porém foi revertido para investir  nos jovens, através da educação, cultura e lazer. Isso foi demonstrado nas apresentações de balé, capoeira e dança de urbana.

A juíza Rosangela elogiou a ação do prefeito Marquinhos do Dedé, além  do trabalho de Vereadores e da Assistência Social na recuperação de jovens, afastando da criminalidade, das coisas ruins da internet e mantendo-os na escola, com intuito de investir na educação, formando cidadãos para o futuro.

O projeto tem como objetivo fazer com que os jovens reflitam sobre a diversidade, o preconceito e a discriminação social, promovendo a participação ativa dos jovens na sociedade em que estão inseridas.

Para deixar claro, segundo Marquinhos do Déde , neste processo, o jovem se torna o elemento central da prática educativa, participando ativamente de todo o procedimento, desde a elaboração, a execução até a avaliação das ações propostas. A ideia principal é fazer com que o jovem tenha uma legítima participação social, contribuindo não somente à escola, como também com a comunidade em que está inserido.

Assim, o protagonismo jovem  forma pessoas mais autônomas e comprometidas socialmente, capazes de se solidarizar com o próximo. O protagonismo jovem  colabora para a formação de um futuro mais justo aos jovens.

Como fazer?

Para que tudo isso aconteça, é preciso que os educadores não se restrinjam apenas às disciplinas convencionais da escola e estejam abertos às novas possibilidades. Para desenvolver um projeto de protagonismo jovem é importante estabelecer um novo tipo de relacionamento entre jovens e adultos, em que o adulto deixa de ser um transmissor de conhecimento para ser um colaborador e um parceiro do jovem na descoberta de novos conhecimentos e na ação comunitária. O que acontece hoje na escola é inverso, sendo o adulto sempre o detentor do conhecimento.

O aluno deve ser visto como fonte de iniciativa, fonte de liberdade e de compromisso. Por isso, o mais importante em um projeto de protagonismo jovem é estimular que os jovens tomem a frente dos processos e, ao mesmo tempo, vivenciem possibilidades de escolha e de responsabilidades.

O papel do educador

Para criar um projeto neste sentido, algumas etapas são importantes. Etapa de iniciativa da ação proposta, planejamento da ação, execução, avaliação e apropriação dos resultados. O educador, assim, toma a frente ao propor discussões e debates a respeito de alguma questão da escola e da comunidade. Além disso, direciona os alunos a chegarem a uma solução. Mas o papel do educador não é o de propor soluções, e sim de fazer em conjunto, pensar formas de atuação e como podem atingir bons resultados com o projeto educativo.

O aluno no protagonismo jovem

Os alunos que participam das ações acabam desenvolvendo um papel importante de liderança, mobilizando outros alunos a reconhecerem os problemas enfrentados e as soluções de melhoria. Vale destacar também que o protagonismo jovem é um processo que pretende facilitar a inserção dos jovens no mundo adulto por meio do exercício de participação social dentro dos espaços em que eles pertencem.